Séance 3 : Identification de nos récoltes

Le lundi 14 décembre , Isabel est revenue pour continuer notre activité sur la biodiversité. Nous avons chercher à identifier les espèces que nous avions trouvé la dernière séance sur notre terrain. Nous avions rapporté des végétaux ramassés sur place à l'école et nous les avions fait sécher. Nous n'avions pas ramené les insectes mais nous les avions photographiés ou dessinés. Nous avons essayé de trouver leur nom grâce aux questionnaires et aux clefs de détermination qu'Isabel nous a donnés et grâce aux livres qu'elle avait apportés. Ensuite, nous sommes allés sur notre terrain de la place des Oliviers pour mettre des feuilles mortes sur la moitié de nos carrés d'expérimentation. Nous voulons observer si une différence se fera entre les deux moitiés. Nous supposons qu'il y aura plus de diversité sous les feuilles mortes qui vont se transformer en compost mais il faudra attendre jusqu'au printemps ! Nous avons bien aimé cette séance.

Maël B et Alexis

    

 Carrés d'expérimentation à demi-recouverts de feuilles mortes.

Première sortie sur le terrain

Le mardi 1er décembre Isabel est revenue pour travailler avec nous sur  la biodiversité. Nous sommes allés à l'endroit prévu pour réaliser notre inventaire de la flore et de la faune. Nous avons fait un nouveau groupe que l'on a appelé "black". Nous sommes passés par le chemin du Pouzet puis nous sommes montés à côté du parking des Oliviers. Chacun dans nos groupes respectifs, nous avons créé des carrés de 1 m sur 1 m. Les outils nécessaires venaient d'une boite distribuée par Isabel (notre guide) pour pouvoir fouiller. Certains ont trouvé des feuilles, des herbes, d'autres ont trouvé des insectes ... Puis vers 11h 10, nous sommes rentrés à l'école pour faire une synthèse de cette matinée.

Yoan et Mael R

Zone d'observation d'un des 5 groupes

 Nous n'avons pas trouvé beaucoup de vers car la terre est argileuse à cet endroit. Nalaya

Dans notre classe

Voici le résultat des ateliers de photos. Esteban, Milan et Paul ont réalisé une affiche pour montrer la diversité de notre classe.

Diversité de nos oreilles et de nos cheveux .

Diversité dans nos tailles.

Démarrage du projet

Dans la matinée du Mardi 10 novembre, Isabel qui travaille à la  Maison de la Nature et l'Environnement d'Alès (M.N.E.) est venue pour nous parler de la biodiversité. Sur des papier de couleur nous devions expliquer ce qu'était la biodiversité pour nous. Puis sur une grande feuille de papier blanc, on a tous collés nos réponses. Ensuite nous nous sommes divisés en quatre groupes et nous avons fait des ateliers dans lesquels nous nous sommes photographiés pour voir la diversité au sein de notre classe. Il y avait l'atelier des yeux, des oreilles, des cheveux et de la taille. Nous avons parlé ensuite de notre prochaine sortie sur le terrain que nous allons utilisé près de la place  de  la mairie. Nous avons fait l'inventaire  : nous allons utiliser une fiche de relevé, des crayons, des  gommes, un appareil photo, une loupe, des piquets et de la rubalise pour délimiter le terrain, une pelle, un binoculaire, des clés de détermination, des gants, une carte ou plan et un mètre. Nous avons bien aimé cette matinée et nous avons hâte d'être à la prochaine séance.

Célia B. et Haevy

 

Affiche La biodiversité, c'est quoi  ?